25/02/2021 às 13h55min - Atualizada em 25/02/2021 às 16h10min

Inscrições abertas para o curso de Gramática e Redação

Curso de Gramática e Redação "Gabinete Português de Leitura - a cultura portuguesa viva na Bahia"

SALA DA NOTÍCIA Cleide Nunes
 

O Gabinete Português de Leitura está com inscrições abertas para o curso de Gramática e Redação, no formato on-line (via plataforma zoom). A iniciativa integra as ações do projeto "Gabinete Português de Leitura - a cultura portuguesa viva na Bahia" (Programa Aldir Blanc Bahia/via Lei Aldir Blanc/Secult-BA/Ministério do Turismo, Governo Federal). 

 

As aulas, que serão ministradas pela professora Alessandra Nascimento, terão início dia 16 de março e se estendem até 15 de abril, sempre às terças e quintas, das 14h30 às 16h30, com carga horária de 20 horas (e direito a certificação). 

 

A proposta é revisar as regras de redação oficial e de concordâncias nominal e verbal, a fim de sanar as dúvidas existentes sobre o uso adequado da língua portuguesa no momento. No curso ainda será abordado em Gramática, questões como: fonologia, morfologia, sintaxe, figuras, de linguagem, tópicos de linguagem, significação das palavras. No tocante à Redação, serão trabalhados o planejamento textual, redação em textos narrativos, dissertativos, descritivos, jornalísticos, a linguagem, dentre outros.

 

Além da presença virtual nas aulas será solicitada aos participantes a apresentação escrita de um texto em formato redacional como atividade final avaliativa com tema a ser apresentado no decorrer das aulas.

 

O investimento de R$ 50,00 (cinquenta reais) é simbólico, para manutenção das atividades culturais do GPL. Link de inscrição no site www.gplsalvador.org ou no www.sympla.com.br (https://www.sympla.com.br/curso-de-gramatica-e-redacao-on-line-promovido-pelo-gabinete-portugues-de-leitura__1120107).



 

Sobre a Instrutora:

 

Alessandra Nascimento é bacharel em comunicação social e tem licenciatura em formação pedagógica, mestrado em Relações Comerciais Internacionais e especialista pós-graduada em Metodologia do Ensino de História e Cultura; Tutoria em Educação à Distância e Docência do Ensino Superior e Gestão de Projetos. Tem experiência em sala de aula por ministrar cursos profissionalizantes e experiência fora do país como professora de língua portuguesa quando morou na Argentina (2014 a 2016). Na época ensinava empresários e profissionais liberais. A professora também trabalha com cursos EAD tendo reconhecida experiência na geração de conteúdos, prestando serviços como profissional conteudista para grupos nacionais como DTCOM; Uniasselvi; Abracomex; Sagah; Delinea; dentre outras.

 

Saiba Mais:

 

De acordo com dados do Inaf (Indicador de Alfabetismo Funcional), realizado pelo Instituto Paulo Montenegro em parceria com a ONG Ação Educativa, de 2016, apenas 22% dos brasileiros que chegam à universidade são plenamente alfabetizados. Uma pesquisa conduzida pela Universidade Católica de Brasília, em que mais de 50% dos cerca de 800 universitários avaliados sofrem com o analfabetismo funcional, ou seja, não conseguem compreender o que leem.
 

Tais estatísticas chamam atenção para os desafios que estudantes têm na compreensão da língua portuguesa. A constatação desse fato reverbera em toda a vida universitária e pós universitária de uma geração de brasileiros que encontram dificuldades com a própria língua.




 

Confira o conteúdo programático:

 

Unidade 1

1.1 História da língua portuguesa

1.2 Encontros vocálicos, consonantais e dígrafos

1.3 Divisão silábica

1.4 Significação das palavras

1.5 Acentuação

1.6 Fonética

1.7 Ortografia

1.8 Treino Ortográfico

 

Unidade 2

2.1 Gênero dos substantivos

2.2 Número dos substantivos

2.3 Substantivos coletivos

2.4 Adjetivos

2.5 Pronomes

2.6 Plural das palavras compostas

2.7 Plural dos substantivos compostos

2.8 Plural dos adjetivos compostos

 

Unidade 3

3.1 Verbo

3.1.2 Introdução ao verbo

3.1.3 Verbos regulares

3.1.4 Particularidades dos verbos

3.1.5 Verbos defectivos

3.1.6 Verbos abundantes

3.1.7 Verbos auxiliares

3.1.8 Verbos anômalos

3.2 Preposição

3.3 Advérbios

3.4 Palavras denotativas

 

Unidade 4

4.1 Prefixos

4.2 Sufixos

4.3 Radicais

4.4 Processo de formação das palavras

4.5 Elementos estruturais

4.6 Particularidades da língua

4.7 Crase

 

Unidade 5

5.1 Termos essenciais da oração

5.2 Predicação verbal e termos integrantes da oração

5.3 Termos acessórios da oração

5.4 Vocativo

5.5 Período simples e período composto

5.6 Esquema para análise de períodos

5.7 Período composto por coordenação

5.8 Período composto por subordinação

5.8.1 Orações subordinadas adjetivas

5.8.2 Orações subordinadas adverbiais

5.8.3 Orações subordinadas substantivas

5.9 Orações reduzidas

 

Unidade 6

6.1 Pontuação

6.2 Colocação dos pronomes átonos

6.3 Regência verbal

6.4 Regência nominal

6.5 Concordância nominal

6.6 Concordância especial

6.7 Concordância verbal

6.8 Vozes do verbo

6.9 Funções do “que”

6.10 Funções do “se”

6.11 Figuras de linguagem

 

Unidade 7

7.1 O que é uma redação;

7.2 Estudo de texto;

7.3 A estrutura da argumentação;

7.4 Conhecendo tipologia e gêneros textuais;

7.5 Analisando textos;

7.6 Leitura e intertextualidade;

7.7 Expressões de estilo e as principais mudanças ortográficas;

7.8 Redigindo um texto e criando um texto;

7.9 Tipologia textual;

7.10 Temas para redações – Redação de Textos Livres (Cartas, poesia) e Redação de textos formais. (Solicitação de emprego, Entrevistas, Agradecimentos e Queixas;

7.11 Orientações básicas sobre o ato de escrever Ambiguidade Emprego dos Pronomes de Tratamento.

7.12 Concordância com os Pronomes de Tratamento;

7.13 Texto e hipertexto – A escrita na web;

7.14 Exercícios de fixação do conteúdo apresentado

 

 

Bibliografia:

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Conecte: gramática reflexiva. 2. ed. - Coleção Projeto Conecte. São Paulo: Saraiva, 2013.

ABREU, Antônio Suárez. Gramática Integral da Língua Portuguesa: Uma Visão Prática e Funcional. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2018.

BECHARA, Evanildo. Bechara para concursos: ENEM, vestibular e todo tipo de prova de Língua Portuguesa. - 1. ed. - Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019.

BECHARA, Evanildo, Moderna gramática portuguesa. – 37. ed. rev., ampl. E atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa - Novo Acordo Ortográfico - 48ª Ed. 2009. Companhia Editora Nacional.


 
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